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第55章 为何严厉

紫蔷蘼 写书的小笨猪 2389 2024-11-13 17:23

  月苋却更加气恼,几乎用埋怨似的口吻,说道:“你怎么变笨了,不会哄我开心吗?我开心了聊什么都可以。”江离的双手,小心翼翼的裹住月苋的腰肢,紧紧的将她拥入怀中,不再只是被月苋抱着。埋怨似的神情再度出现,月苋抬起脑袋,白了江离一眼,只不过这次是埋怨他后知后觉,到了此刻,才主动拥抱,只有语气流露出些许温柔,算是原谅这个单纯的男子:“这个现象我知道的,我觉得有厌女情节的人,大多在心里上被女子伤过,有些是有意的伤害,有些是无意的伤害,而被伤害的人,性格之中都有偏执的一面,如若要深究,我觉得有厌女情结的人,认知都不完备,甚至是错误的。”

  江离的手指,轻柔的弹拨着月苋的腰肢,肌肤相亲的温存,再次被感知到,甚至比起进门时,更加亲密,月苋炽热的心,也似乎被捧在手心,极致的温柔,不可抑制的溢满心间,一颗心儿只想着怎么爱怜月苋,别的心思,全都抛诸脑后:“厌女是很可怕的,尤当这样的心思,出现在男子身上,不知道女孩儿是否清楚,这种事情并不遥远,至少我读高中和大学时,知道有一些男孩子私底下对女儿家恶言恶语,那会我就在想,是否存在相反的情况。”

  月苋再次抬起脑袋,打量着江离,此刻与江离的交流,无比的深入,与他相恋至今,第一次谈论稍显深度的话题,心中甚至有种臆想,江离并未说出真心话,可是却怎么也猜不透言外之意,厌女这种事情,她只是听说过,并未真正的遇到这样的人,可是她不希望江离过于偏执,那样的爱情会极为难受,此刻只想告诉他,也郑重其事的说出口:“未来无论爱情被什么事情侵扰,都不要执拗,一定相信我是爱你的。”江离“嗯”了一声,环抱在月苋腰肢的双手,箍的更紧了一些,美唇更是凑到月苋耳畔,轻声呢喃着:“无论如何,我也是爱你的。”月苋却不屑的回应道:“我才不会担忧这种事情,至少我有很多舞蹈生陪伴着。”

  气氛再次变的轻松,月苋有意如此,话题严肃未尝不可,可是在轻松和沉重中,游刃有余,不断变换才会更加舒心,江离也笑着调侃道:“那你不担心被当做女魔头吗?”月苋嘻嘻一笑,狡黠似的说道:“我才不担心,就是要让学生怕我,在校园里,女老师不能对学生太好,好人让给男老师。”

  这番言辞言之凿凿,似乎像是金科玉律一般,从月苋口中说出,带着不容置喙的语气,触碰着江离的心扉,凝眸深望,美丽的脸庞透出坚定,似乎并未在调笑,江离却有意引逗这位心爱的女孩儿,狡黠的说出相反的事实:“我读高中的时候,怎么感觉好人都是女老师,男老师都很严厉。”似乎早已想到江离会反驳,想要说服的心思变的急切,解释的言辞脱口而出:“所以这就是问题呀,男生们都不好好学。”

  这番言辞说出口,月苋白了江离一眼,似是在调教顽皮的学生一般,佯装出厌烦,江离却莞尔一笑,故意调皮的说道:“但是你的学生都是女孩子。”月苋忽然变得沉默,凝眸深望着江离的面容,如若不是被这番言辞点破,几乎忽略了内心的真实想法,狡黠的神情也流露一二,似是故意取笑江离,又似诉说着藏于心中的隐秘,羞赧的神情也浮于面容之上,一双美眸更是不敢直视江离,只在略微低垂之际,腼腆的说出:“你在我心中就是女孩子,容貌气质很像,感觉也像,不接受反驳。”

  温婉的笑容,毫无征兆的出现,一双玉手,更是用上几分力气,按在月苋的腰肢上,似乎想与她贴的更紧一些。月苋抬起脑袋,深情凝望着江离,一颗心儿蠢蠢欲动,蠢蠢欲动于心中的爱怜,被亲密的言辞引动,粗暴的占有的心思,忽然变的迫切,甚至不可抑制,尤当美眸所及,分明看到静谧的心,透过单纯的美眸,隐隐约约,朦朦胧胧,近在咫尺,只需手指动一动,就能触摸到,脸颊毫无顾忌的贴了上去,耳鬓厮磨一般,半分调笑,半分呢喃的引逗江离:“真的可像了。”

  江离的玉手,轻柔的抚在月苋的秀发上。月苋闭上眼睛,再次靠在他的肩膀上,直至温存的时刻,被贪婪的心思攫取殆尽,才重新抬起脑袋,柔声说道:“对女学生更应该严厉,女孩子绝对不能学坏,男孩子学坏,还能有生存之道,女孩子学坏,会生存不下去的。”

  月苋的良苦用心彰明较著,江离忽然有些心疼,轻抚着秀发的玉手,更加温柔,几乎不忍心反驳,只是轻声说道:“你的逻辑好像不对。”月苋却莞尔一笑,她早已经发觉,在与江离的争论中,女儿家特有的强词夺理,毫无征兆的左右了言辞,可是争取主动的心思,依然占据着心扉,不愿就此服输,不愿在情感的交流中,处于下风,更何论道理并不差,只是并不圆润,才被江离点破,幸好江离的软肋已经被拿捏住,此刻词穷之际,恰好反击他的温柔一刀:“你应允过的,你的所有都属于我,思维也属于我,不许忤逆我。”

  这番言辞果然强大,江离彻底缴械投降,温顺的告诉月苋:“好,不忤逆你。”心思终于得逞,男友彻底屈从,开心溢满心间,神情变得温婉,解释的心思忽然变的浓重,之前的话题并未聊的通透,江离的调皮消失殆尽,略显严肃与专业的言辞脱口而出:“你知道吗,关于教育有两种争论,一种认为应当顺应学生的天性灵活施教,另一种认为应当收敛天性,将最正确的教给学生,我还是舞蹈生的时候,喜欢前者,但是成为舞蹈老师以后,喜欢后者,尤其是高中阶段,是基础教育,一定要将舞蹈基础学的非常好,创造性的,灵活变化的舞蹈世界,留给往后仔细探索。”

  谈论教育,月苋是专业的,浅显直白的言辞,恰到好处的点破教育的理念,江离还想继续讨论这个话题,细细思量片刻,说出了心中的疑惑:“按照你的理念,似乎学生们都应该变成‘贵’。”月苋莞尔一笑,说道:“这你都知道,不错不错,还不至于很大叔,艺术这项技艺,需要耐得住寂寞,耐心的,用心的探索,一蹴而就是不可能的,心思浮躁与艺术无缘,我觉得这样的教育理念,同样适用于理工科,女孩子让男孩子‘贵’,应该理解为把心思用在合适的地方,怎么可能让男孩子真的不婚不娶。”

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