第59章 【拒绝面板】
从李游老师的身上,顾琢了解到了艺考的难度,之后的一个星期,他重新回到了平静但又充实的生活。
按时作息、锻炼、学习……
顾琢终于开始学习了。
从有这个目标开始,他一次又一次被各种各样的事情拖延,直至了解了就读音乐学院的难度后,他才终于翻开了已经很长一段时间没有碰过的课本。
除此之外,他还有请一个声乐私教的想法。
就如李游老师所说,纵使是综合类大学,可以通过文化分弥补专业分,但是艺术统考是一定要参加的。
毕竟在这场对于艺术生而言,有八成通过概率的基础考核中,你得先是一个艺术生。
但具体的,顾琢还得等李游的消息。
在这方面,他并没有相熟的人,想要找一个靠谱的声乐老师,只能耐心等待。
在普遍的学业里,普通人跟有钱人之间的差距,虽然也有,但没有那么大。
聪明的人会有出头的机会。
就算没那么聪明,普通人努努力也能上个二本。
但是艺考却完全不同,如果没有条件学习乐器、乐理,想要‘零基础’通过艺考的几率几乎是零。
对于有条件的家庭而言,艺术统考是一件走过场的事情,真正的难度在于后头的校考。
而对于没有条件的家庭,统考都是一道难以跨越的鸿沟。
顾琢发现自己在计划未来的时候,对于方向上的考虑,了解得太少。
从之前的直播,再到参加节目以及如今的艺考……
事实上,父亲说得没错,很多的事情,自己是全然不了解的,只是依靠着网络上所看到的一些新闻,之后开始推理,甚至直白一点可以说,臆想未来。
没有更加客观、更加精准的数据分析,直接以‘臆想’为中心,然后靠着‘面板’带来的勇气,在这条路上横冲直撞着。
而结果,自然是以失败居多的。
虽然目前而言,‘父亲’这首歌得到了不小的推广,顾琢的网络ID‘小方块’,得到了一定程度关注。
但这似乎是依靠着运气的。
顾琢并不清楚,自己为什么能在演唱这首歌的时候,迸发出那么强烈的情感,好似一种电磁波一样,透过声音让一部分人产生共鸣,有那么大的情感起伏。
所以后头的歌曲,自己是否能够做到同样的事情,这是一个未知数。
至少稻香这首歌,顾琢唱不出来情感。
而当这种情感让别人有所感触,并且回馈回来时,他很满足。
‘我在做一件很有意义的事情。’
顾琢由衷的享受着这种感觉。
甚至于,他有一种冲动。
那就不再依靠面板。
顾琢想要自己学习音乐,自己创作属于自己的歌曲。
说到底,面板也只是一种工具,只是提供了一些歌曲。
但是创作这种事情,并没有顾琢以前想的那么简单,至少不是说,‘原创’一首歌有人质疑,那我就原创一百首、一千首歌去堵人家的嘴。
纵使是‘父亲’这首歌,自己也只是在一定程度上贴合了情感。
但在演唱技巧上,音准、歌词、唱法……很多很多的内容,自己可能永远都达不到原唱的水准。
就好像稻香一样,那种听起来很模糊、语速很快的唱法,自己在怎么模仿都不一定能有那个味道。
更别说,这曲、这词里所包含的,那种对于乡间、童年的回忆。
‘一定要考上合适的学校,更专业的学习音乐。’
‘其实面板给我的歌,也没什么了不起的,得适合自己才是最好的。’
‘如果没有付诸真实的情感,再好的作品我也驾驭不了。’
一大早,顾琢跑完步,买完菜回家后,第一时间坐在了电脑桌前,连电脑都没有打开的想法,就直接拿出了书本开始赶上其他学生的学习进度。
当然了,这并不是说,他原先的想法是错误的。
这个决定是有一定的成功率的。
可能顾琢原创一百首、一千首歌的时候,或是自己唱,或是卖给别人,只要赚够了钱,成为乐坛大家,那就不会有人在意其他了。
当有了‘名望’、‘财富’之后,或许会有部分人,不再因为以往‘年龄’、‘唱法……’上的缺陷去攻击他,反而会开始维护他,为他说话,为他辩驳。
毕竟在顾琢亲身接触唱歌之前,就很清楚一个事实。
那就是名望、财富有时候,比作品本身更重要,且自古以来都是这样的。
同样一首诗词,若是一个家境平平的寒门子弟写出来的,不仅仅别人会不当回事,甚至还会有些人瞧不上眼,讥讽几句,就这个风采也敢出来写诗。
可若是五望七姓这样的世家子弟写出来的同一首诗,自然是会有人去捧、去爱的。
毕竟这叫‘艺术’,这叫‘雅。’
‘那个时候,或许我在大家的心里,也是一个很好的歌手。’
‘但是在我自己的心里呢?还不是一个盗窃者,一个搬运工。’
‘外人不清楚的事情,我自己却很明白,我过得了自己这一关吗?’
顾琢的心里头,有一团火在烧起来。
大概是年少者的傲气吧?他很贪婪。
比起于曾经,在生活压力下被迫前进,把赚钱作为第一目标。
顾琢现在想做一个很有知名度的人。
唱歌当然是出于一个爱好,但是当这份爱好被别人认可,当自己的作品让别人产生触动,有所共鸣的时候,顾琢不由自主的遐想更多。
特别是看到自己的发小、同学们因为自己的歌,开始了解自己的家庭,开始体谅父母,开始学会承担责任。
顾琢很享受这种感觉,自己的作品影响到了别人,而是一种正向的影响。
但是他又很清楚,这首歌并不是自己创作的,自己只是一个演唱者而已。
这让他有一种不甘。
这算是清高吗?
一个普通家庭出身的人,从小连乐器都没有碰过。
学过声乐?哦,原来是上学的音乐课啊。
这样的人,你说你不想走老百姓该走的路了,不想去学理科、学文科,你说你想玩音乐?
‘顾琢,你怎么这么大胆!’
‘甚至你有一个面板,你都不想用了,你还想正正经经的自己作词作曲,想要唱自己写的歌。’
‘你在做什么梦呢?!’
顾琢手中握着水笔,默写着语文课本上的内容,心中却忍不住一次又一次的质问着自己。
他的内心并不平静。