下午第一节按照安排，是陆瑶的数学课。

　　这个排课是刻意的，因为大家最信任的就是陆瑶，而且陆瑶的状态和能力都是最顶尖的，同时还是十八班的班主任，所以由她来上第一节课理所当然。

　　这节课陆瑶复习的是初一第一章的内容，别看他们都是初二，其实初一的大部分内容都不怎么会，不然但凡会一些，也考不了二三十分。

　　所以上初一第一章很有必要，还有一个原因就是第一章真的太简单了，也只有这样简单的课，才能保证开门红，给大家带来信心。

　　有人说过，在金融市场上，信心比黄金重要，这在学习上是同理。

　　第一章是最初级的正负号。

　　陆瑶没有讲太多的概念，也没有做什么题，只是一直在讲解，负负得正，正负得负，然后穿插着一两句口诀：同号得正，异号得负。

　　并且不厌其烦地重复着这几句话，大概课程过了二十多分钟，陆瑶大概已经讲了不下十遍口诀。

　　“大家都懂了吗？同号得什么？”陆瑶再次提出问题。

　　下面的学生都开始有些不耐烦了，没有了一开始的那股热情，稀稀疏疏地说：同行得正。

　　等到大家都对基本的几句口诀，以及几个例子都非常熟悉了，陆瑶终于在下课之前的十分钟出了三道习题给大家。

　　1-（-2）=

　　-3-3＝

　　-5+（-2）²=

　　看到眼前已经讲到烦的基本例题，大家很快就做了出来。

　　但是不出所料，还是有将近十个同学因为这样、那样的情况，做错了。

　　陆瑶根据实际情况，再次调整讲解策略，把这个班大家最容易错的集中情况，又讲了两遍，最后只剩三分钟下课之时，又出了两道题目。

　　这次的效果好多了，全班只有三个人做错，包括宋梓楠在内的众多卧龙凤雏都完美地做对了题目。

　　陆瑶徐徐走到讲台，胸中一口闷气终于一呼而尽。三个人，还行，大部分都做对了。而且这三个人错的原因也都是不小心而已，不是不懂。

　　她欣慰地转身，从讲台看下去，一个个学生的眼睛闪亮地注视着她。

　　“下课！”

　　这两个字说出口的时候陆瑶感受一种久违的感觉，这是她几个月以来第一次正式讲出这两个字。上次讲二元一次方程也只是代课而已，名义上还是帮地中海老王上课

　　而今天，今天是我陆瑶第一天上课，这是一种奇妙的感觉。

　　就在陆瑶恍惚之间，在出门口的时候碰见了其他的几位老师，除了向民还在备课外，其余五人都在课室的拐角处。

　　常安与应彩雯两人正一脸崇拜地看着她，这节课的讲课节奏，心态管理，预期管理等上课技巧都运用得炉火纯青，这种事说着简单，但是做起来是真的难，

　　特别是应彩雯，平时讲课就喜欢突然岔开话题，延伸讲解，如果一个不小心没收回来，大部分的学生都开始走神了，还小部分没有走神的学生也没有学到什么关键的知识点。

　　而且很多人没有意识到一个重要的问题，那就是上课的学生精力是有限的，注意力是有限的。甚至有些极端的学生平时的平均注意力集中时间才十来分钟。

　　这就意味着老师要不就靠上课节奏、技巧来延长学生注意力集中时间，要不就只能凑在学生注意相对集中的时间里讲重点内容，而其他时间则是讲一些“边角料”。

　　“你们怎么来了？”陆瑶看着众人欣然一笑。

　　易东耸耸肩：“当然是来看我们暑假第一堂课的学生状态呀。不然你以为我们来看你吗？”

　　应彩雯白了他一眼，靠近陆瑶抱着她的手：“为什么不行，我就是来看陆老师的美貌的，不行吗？”

　　陆瑶笑着搂过应彩雯：“感觉还不错，今天是第一次正常的按课表内容上课，感觉他们的吸收能力弱了一些，但是只要仔细说多几次，还是能勉强灌输进去的。”

　　沈白云皱起眉头：“他们的基础太差了，而且理解能力也有问题，记忆能力我看也吃力，我的英语课可能difficulty（困难）啊。”

　　众人闻言也陷入了一阵沉默，特别是常安，此时心里一沉，像是被一座大山压在自己的身上。

　　本来他的备课就不出彩，不顺利，现在还发现学生的记忆力跟理解能力这么弱，那还怎么上课啊，怎么上都搞不定吧，历史本来就是记忆占了大部分内容和考点。

　　任新看到大家心情突然低落，但是作为体育老师的他着急也没有办法，只能强行给大家鼓气：“但是现在陆老师的情况不是还好吗，全班基本上都学会了，慢慢来的话，还是可以学会的，可能虽然困难了一点，但是目标还是达到了不是？”

　　陆瑶点点头：“任老师说的没错，大家根据这两天的上课情况，都回去好好思考一下，不断完善，备课不是一次完成的任务，而是不断修改，不断精进的过程，不是结果，是一个过程。”

　　这一番话终于让众人心里稍稍好过了一些，同时也点明了方向，不断优化，更新，达到最好的效果。

　　随后众人就回到了十八班的暑假临时办公室中。

　　这是一个平时没有存放杂物的房间，此时已经被大家清空，临时征用为十八班的教师办公室。

　　向民现在就在电脑前搜索着最近的新闻，并且在其中解读出有关于思想政治的题目知识点。

　　陆瑶主动地跟向民说了第一节课的学生情况，向民扶着眼镜有些严肃地说：“明白了，政治也是需要大量的背诵，所以这个点，我认为只能从例子中引导，因学生背诵枯燥的定理逻辑，是很难的，或许从故事性上来记忆，会更适合他们的胃口。”

　　常安听了这话，似乎被捅破了一层窗户纸，对呀，故事呀，政治课都要讲故事，那我历史课不是更应该讲故事吗？我历史课的故事有趣多了呀！

　　刚有了一丝想法，但是却立刻有难题出现在脑海：不过这时间够吗，一节课要讲这么多，故事怕讲不完吧。

　　就在常安心思百转之际，上课的铃声响起了，第二节，语文课，正式开始。

　　众人把目光投向应彩雯，应彩雯露出一个自信的笑容，伸出右手紧握拳头：“灵魂重塑导师团，必胜！”