等到沈白云情绪完全发泄出来好一阵子，陆瑶才摩挲着她的肩膀回应：“确实，老师只是一份工作，其实就是应该朝九晚五的，每天工作八个小时。放学后，就不用再管学生的事了。”

　　沈白云嘟着嘴，没有回应，但是神色明显缓和了下来。

　　等陆瑶仔细观察到沈白云情绪趋向稳定之后，这才适时话锋一转：“但我也想过这个问题，就会觉得某些地方奇怪，你说就像医生一样，下班了，有病人来，怎么办，按照八小时制度回家吗？

　　消防员，下班了，火灾来了，要回去加班吗？

　　军人，下班了，敌人打到家门口，停战吗？”

　　沈白云闻言有些许不悦地看向陆瑶，她已经猜得到陆瑶想说的话，无外乎一堆伟光正的言论，她早已经听了八百次。

　　陆瑶当然知道自己闺蜜内心的想法，会心一笑：“而且，想吃咸鱼就要耐得住渴，其他职业可没有每年两三个月的假期哦。

　　有些职业，有些岗位，本身就是奇特的，本身就是有特殊含义的，因此上班的设置就需要跟现实妥协。

　　而教师本身就是如此，它需要我们全身心投入到教学里面，然后知道我们很累，于是给我们放三个月的假。

　　还有，教师职业虽然有一堆客套的大话，但是它真的不对吗？医生救护人民，军人保护人民，我们教师教育人民，它真的有他的特殊性，你手上的不是餐厅里面的一个个盘子，打碎了就扣二十块钱，你手上的是一个个人的未来，他们的未来有很大一部分是需要依靠你来推动的。这是不可否认的事实。

　　也就是因为这个事实，我们不想说我们感到疲惫就理应放弃，我们做到这个位置，就需要对学生负责，对自己负责，去管理好每一个人的人生。

　　如果是我，我不会说减轻负担，因为学生成长的负担总会存在，我最多要求加工资而已，因为在付出与收获天平上，付出不变的情况下，我只能要求增加收获。”

　　沈白云似乎有些理解，但还是嘟着嘴低声抱怨：“我又不在意钱。”

　　陆瑶轻笑一声，伸出玉手捏了一下她微微鼓起的脸蛋：“知道啦，但是你也可以看看在哪里可以增加收获的呀，你能够找到你真正喜欢的东西吗？”

　　“嗯？”沈白云有些不解。

　　“你总说你不在意钱，那你在意什么？人总要有在意的东西吧？以后就天天逛街，购物？我们之前连逛三天后，不知道是谁说无聊要回家的。”

　　沈白云陷入了沉思，确实，不在意钱的她，似乎还没有找到自己的人生价值。

　　陆瑶搂过她的肩膀继续引导：“我们自己做老师的，经常教学生，人要有梦想，其实我们自己有没有想过，我们也总要有梦想吧？

　　其实你如果只是以教教英语为人生目的，那确实没有什么意思，那在教学的过程中，你还能找到什么？如果还没有找到，那要不就从脚下先找找看？”

　　沈白云思绪已经飘回了家里，那个温暖而冰冷的家，在那里她总是无忧无虑，但正是这种感觉，让她始终有些不舒服。

　　她想有忧有虑，她想把自己的事情拿出来，大家一起关心，讨论，她想做一些能摆的上桌的大事，她没有什么大的商业能力，可以搅动一方天地的风云变幻，但是貌似她可以在现在，脚下，做些可能影响未来的事。

　　陆瑶紧紧地看着沈白云，对她的心中想法有所感应，她们两个是好闺蜜，陆瑶当然知道她家庭的情况与对家庭感觉。所以她没有强调教师多么的伟光正，只是在引导她，教师可以做到伟光正，这是一件大事。

　　剩下的，就需要靠她自己思考通关了。

　　陆瑶见火候差不多了，微微点头：“那这样吧，我跟大家沟通一下，把你的课程减少一些，分配到其他学科里面。”

　　沈白云轻皱眉头，摇了摇，咬牙做出了一个较为冲动的选择：“不用，我先试试能不能适应先，对了，你们跟其他学生是不是经常家访，下次我也去试试看。”

　　陆瑶见沈白云有些开窍，为她真心感到喜悦：“好呀！”

　　“你最近有没有什么好的教学方法传授给我？”

　　“嗯...数学倒有一个，英语就不知道契合程度有多少，我这几天还在准备题目，到时候试完告诉你。”

　　“嗯，好，你有啥方法随时跟我说，我也要多学习一下才行。”

　　其实人有时候就是这么矛盾，有困难的时候会低落，没有困难的时候也会低落，就像是打游戏，游戏太难了难受，如果游戏太简单了，就像开挂一样，躺着过所有关卡，也会觉得无趣。

　　但不是每个人都能找寻到最舒服“难度”模式，有人自大，有人自卑。所以这个模式，只能靠自己去感悟。

　　经过沈白云的深思熟虑后，她选择了一个最困难的学生作为自己新教学心态的开始——孔武。

　　陆瑶并没有对此发表任何看法，因为这是她的选择，无论是否合适。

　　在沈白云心态与积极性这最后一块拼图的嵌入后，整个教师团队的七个人已经进入了完全体的形式，效率非常高，几乎每天都会在教师群内交流当天心得，不断在课堂上实验新的教学方式。

　　老师是一个很特殊的岗位，它需要老师全身心的投入，而且它面对的是三个大难题，分别是家长支持、学生状态、学习成绩。

　　有时候学生学得好好的，家长突然来个情绪爆发，或者一些家庭变故，自我看法等，都会极大程度地影响着学生。

　　而且本身学生处于较小的年纪，本身的心理就不成熟，还非常容易受到家庭、同学的影响，而且初中还普遍存在叛逆期，所以有时候心态决定着整个学习状态与学习效果。

　　而最后就是大家都能看到明确标准的成绩，即分数，在国内，没有一个学生能脱离分数存在，甚至往往就是奔着分数去的。

　　唯分数论是不对，但是分数确实是现实中非常非常重要的一环，如何提升分数，如何备课，如何教学，都是其中需要研究的重点。

　　所以此次暑假，七位老师最核心的就是打磨这套内容，如何三位一体解决问题，通过获得家长支持，进而从家庭与学校两个方面共同发力，推动学生的状态向上。

　　最终在学生良好的状态下，以一种新型的，有趣且大量知识点密集输出方式进行教学。同时伴随新的概念、公式的解读，让学生们掌握一种更容易理解的学习方式。

　　当然，每天下课后都会还有一节额外的体育课，尽量好玩，尽量对抗，尽量运动。只有身体是革命的本钱，也只有一副良好的身体才能支撑起高强度的学习状态。而运动从来不是强迫的，是一种兴趣，所以任新在这段时间，一直培养的是大家运动的兴趣与习惯。

　　时光荏苒，犹如白驹过隙，转眼间，暑假的课程便在这段充满汗水与收获的旅程中匆匆落幕。

　　陆瑶、任新、常安、向民、易东、应彩雯、沈白云，在七位尽心尽责的老师共同努力与付出下，让这段短暂的时光显得尤为珍贵而充实，每一刻都闪耀着知识的光芒与成长的足迹。