今天的数学课，大家效率极高，并且大家都有种蜕变的感觉，仿佛某些思路若隐若现，对于题目的感觉都更加清晰了。

　　“老师，这是什么方法啊？”

　　“这个方法叫‘轮回理解大法！’通过不断循环轮回式讲解，让你们自己理解清楚这些题目的做法，然后再尝试总结出老师的出题习惯。

　　在此同时，你们必须自己形成一套自己的理解，好好思考数学题是什么，它是怎么出的，怎么做的，方法是什么，技巧是什么，如何看到题目就知道用。这是一整套东西。

　　今天我看到你们大家都讲了不少，基本上题目的理解都有了，剩下的题目你们自己找机会讲解，要不给家长讲解，要不打电话给同学互相监督，再不行就明天找时间讲。懂了吗？”

　　同学们纷纷积极响应，以坚定的态度许下了完成任务的承诺。

　　随着暑假期间各科目最后一节总结课的圆满落幕，大家不仅加深了对知识点的理解，还构建起了更为稳固的知识体系。

　　当陆瑶走出课室门口之时，还发现有不少其他班的老师前来“偷师”，但是陆瑶并没有藏着掖着的意思，大大方方地给他们也讲解一遍刚刚技法的要点。

　　转眼间，新学期的开学典礼在简洁而高效中匆匆过去，没有过多的繁文缛节，却为新学期的征程奠定了坚实的基础。紧接着，一场关乎每位同学学习成果的摸底测试悄然临近。

　　此次测试，作为全面评估学生暑期学习成效的重要手段，其难度设置经过了精心考量。既不过于艰涩，以免挫伤学生的自信心与积极性；也不失挑战性，防止因题目过于简单而使学生产生懈怠情绪。所以肖主任在这个内容上也不好有小动作。

　　因为一个不小心，很容易就会误伤到其他十七个班的同学，他可不敢承担这样的风险。

　　随着各科考试的陆续展开，校园里弥漫着一股紧张而又充满期待的氛围。同学们纷纷拿出最佳状态，准备在这场知识的较量中一展身手，用实际行动证明自己的成长与进步。

　　时间很快就来到了最后一科的历史。

　　而在历史考试的时候，语文、数学、英语已经改完了，现在分数正紧张地计算着。而到了这一步，基本上谁都使不上劲了，只能静候结果。

　　而物理与思想政治则是还在批改中，连易东与向民都已经加入了紧张的改试卷中。其实改倒不是太需要用心，最重要的是看着自己班的学生别被其他人故意压分。

　　肖主任的办公室桌子旁边，原十八班数学王老师正紧皱眉头，低眉望向肖主任，用一种不易察觉的幅度轻轻摇头。

　　肖主任发现后同样惴惴不安起来，他这两天提前到十八班的课室里面观察过，发现整个学习氛围空前高涨，同时按照那回答问题的内容与状态，水平看来也有所保障。

　　“蓝老师，现在学生语文成绩统计得怎么样了？”肖主任向远处的一位轻轻招手。

　　蓝老师闻言三步并两步走到肖主任办公桌前面，尊敬地回复：“这次摸底考试效果还不错，看得出来大家在暑假期间也没有把学习丢太多。”

　　肖主任抬头给了他一个冷峻的表情，蓝老师瞬间会意，嘴角不自觉下摆，细声汇报：“十八班的成绩我现在统计了一半...”他略带紧张看一眼肖主任，轻舔嘴唇继续说：“及格的比较多一些。也没有多少特别差的。”

　　及格的多一些，还没有特别差的，这意思就是平均分已经估摸着超过了60分的意思。

　　肖主任想到这里，不由得脸色神情都冷了一下。

　　蓝老师暗骂一句晦气，只好尴尬地解释汇报：“我已经尽量在作文上打低分了，但是，总体还是进步比较明显。”

　　肖主任无奈地摆摆手，示意他可以回去继续统计。心中一阵烦躁，拿起保温瓶就独自走出了办公室。

　　蓝老师暗自松了一口气，转身回到了自己的座位上去，此时隔壁的武老师转过身来窃窃私语：“怎么样，十八班的语文多少分，你有没有，嗯？”说罢，还给了一个蓝老师一个意味深长的眼神。

　　蓝老师没好气观察了一下门口远去的肖主任，与还在统计分数没有注意到这边的王老师，侧身靠过去：“经过上次陆瑶的极限翻盘，刘校长在会议上也表示了大力支持。论实力，不相上下，我可不敢押宝肖主任，到时候他被打倒的时候我被认为是同党怎么办。”

　　“那你怎么办？”

　　“我把三分之一的作文题压了两三分，三份作文分数虚高了四五分，其余正常给分。

　　这样应彩雯也拿不准我有没有压分，甚至会觉得我是公平的。

　　而如果肖主任问起来，我就指着那些被我压了分的试卷解释，而虚高的三分谁又能说我什么呢？作文都是见仁见智的嘛。

　　这样算平衡了吧？”

　　武老师一脸坏笑地说：“果然是你呀，蓝老师，制衡之术玩得是炉火纯青。”

　　蓝老师抬起头微眯双眼，满脸享受，毫不忌讳地尽数接纳了这些夸奖之词。

　　只要是办公室，就有办公室政治，就有斗争，区别只在于激烈程度而已；而有办公室斗争，就会存在骑墙派，这也是一群不愿意或不能依附他人的人之生存技巧。

　　就在这边课室花样百出之时，陆瑶回到十八班的临时办公室中，这或许是最后她们最后一天在这里待着了。

　　“数学我这边刚统计好，平均分，120分制。78分！”陆瑶学着应彩雯的习惯，做了一个握紧拳头的姿势，亢奋地宣布着。

　　“牛逼！”

　　“That's great！”

　　“旗开得胜！”

　　“这消息就如久旱逢甘露，他乡遇故知般令人振奋！！”

　　任新有些尴尬地挠了挠头，果然没文化的人只会说牛逼。他暗自发誓下次要准备一些夸奖的经典句子才行。

　　陆瑶看向应彩雯与沈白云，好奇地问：“语文跟英语怎么样了？”

　　“语文改完了，在蓝老师那边统计，他为人虽然滑头，但是做事还是守规矩的，问题应该不大，我印象中同学们的答案都比较靠近了，应该可以。”应彩雯满眼小星星，仿佛已经想到了成功之后皇冠加冕时的情景。

　　沈白云低头深思片刻，抬头坚定地回复：“可以！我帮他们最后几天都做了专题训练，按照之前的词汇量积累，再加上这几天的专题，应该能做得不错！”

　　此时的常安则是惴惴不安，一则历史科目还在考试，所以难免有些紧张，二则历史课不同于其他科目，整个上课方式定型较晚，所以整体的学习进度只有别人的一半左右。

　　虽然后面的进度与效果都显示良好，但要用一半的时间，追上其他科目全部时间的复习，确实是一件难度极大的事情。

　　他偷偷瞄了一眼任新，想在他身上获取到一定的底气与安慰，却发现他一双眼睛直直地看着陆瑶，随即生气地暗骂一句见色忘友！

　　就在几人讨论之时，蓝老师走到了办公室门口，他拿着一大沓的试卷进来，向众人笑着说：“各位老师辛苦了，我当时就是说了嘛，举双手支持陆瑶老师的‘救赎’计划。”

　　陆瑶似笑非笑地看着蓝老师，顺手接过他手上的试卷：“看来蓝老师现在很看好我们哦？”

　　蓝老师佯怒道：“讲这些？我一直都很看好你们，你们没发现吗？你看看这几份试卷。”说着便指着前面几张高分的试卷的作文部分。

　　陆瑶没有再耍他，畅快大笑把时间递给了应彩雯，转身感谢蓝老师：“开个玩笑嘛，我们一直都非常感谢蓝老师你。”

　　蓝老师闻言又恢复了笑容，拍着胸口就开始吹：“客气客气，有事要帮忙，随时跟我说，我定当竭尽全力，鞠躬尽瘁，死...”

　　陆瑶连忙打断了他那些感激的话语，生怕他再说下去自己忍不住吐了，激动而严肃地搭着他的肩膀回答：“谢谢！”

　　蓝老师见陆瑶如此上道，也一副士为知己者死的模样，激动地握紧陆瑶的手：“应该的。”

　　任新见状，连忙一个借位穿了过去，替陆瑶接过他那双手：“我代表十八班谢谢蓝老师的支持！”

　　几个人一顿客套后，终于在蓝老师那副依依不舍的样子中道别。而在蓝老师刚走没两步的时候，英语武老师也拿着试卷走了过来。