下午，陆遥组织军官上课。士兵们在班长的带领下进行刺杀训练。

　　“今天上课，是学习日本军队的编制。”陆遥在黑板上写上日本陆军四字。“咱们将来遭遇到的小日本，应该都是陆军，他海军也装不上轮子跑来西北，所以我们只讲陆军。”

　　“呵呵呵”

　　下面传来轻笑声。

　　笑完，陆遥进入正题“在现代作战中，如果把一支军队看成是一个机器，那士兵就是组成它的一个个零件，而每个零件又围绕着装备的武器形成班排连等编制，一切的编制都是为了更好的战斗。”

　　陆遥在黑板上写下“陆军编制”四个大字。下面的军官表情严肃起来。在讲武堂或者军校他们一般采用的教材都是照搬德日法等国的步兵操典，对编制的进一步探讨根本没有。

　　陆遥看着下面的军官“你们都接收过国内正规的军事教育，见过国内各军阀部队的编制，应该对编制有自己的看法。现在谁给我说说国内各军阀的编制有什么不同？”

　　下面众人齐刷刷看向陆远。陆远苦笑，他妈的把老子给涮了。硬着头皮站起来“国内军阀编制混乱，像直系他们很多都是继承了北洋新军的编制，只是改了个名字。其余的看武器吧，装备了机枪或重武器的就人数多点，没有的就少点。”

　　“对了，编制要按照装备的武器来设置”陆遥在黑板上写下“武器”两字“那武器的多少是什么决定的？”

　　“钱”台下异口同声说道。

　　“对，所谓大炮一响，黄金万两。”陆遥又写上“经济”二字。

　　“钱的多少取决于经济，我们国内各陆军阀有穷的有富的，自然他们的编制不同非常混乱，有的能机枪装备到班，像晋绥军和奉军；有的人手一枪都做不到，还用冷兵器像西北军和川军。而我们要说的日本，注意，它在列强里是个穷国，所以他的陆军师从德国又与德国不同。这又要说道历史与地理问题。”陆遥又在黑板上写下“历史”“地理”。

　　“日本是个岛国，这注定了其军费的大部分要给海军，那自然陆军的军费就少了，我这里的穷是相对说的。日本人有慕强心理，体现在我们唐代强盛时他就学我们的。到了现在，日本陆军在法国拿破仑横扫欧洲时学的是法国，法国给普鲁士打败后又学德国。既然师从的是德国，那德国人的编制与战术思想就能帮我们推断出日军的是如何的。可是日本因为穷啊，许多的装备不能像德国人看齐，那只能搞个删减版出来，特别是他的重武器与辎重的运输，这又要提到地理了。地理也是影响编制的一个重要因素，日军将来侵略我们的话，主战场是在中国，我们地大物博，地形也是多种多样，我们国家的道路比不上欧洲，而且地形复杂多变，那如何保证后勤就是问题，武器重量过重也是问题。所以日军在编制中150以上的重炮很少。当然，这也是相对说的。”

　　“按照公开资料，日本陆军编制与我们和其它国家都有很大不同，一方面学习旧德国陆军分为小队、中队、大队、联队、师团另一方面又参照美军在欧战（一战）中大师编制，规模和火力都比我们所谓师一级强。日军其实小队下还有班一级，日军的班一般是13人包括班长、4名机枪射手和8名步枪兵。有一挺轻机枪，编制四人里面分别是指挥官、射手、两名携弹药的副射手，这四人是配备自卫手枪的，在战斗中有时也携带步枪；其余八名步枪兵，每人一支单发步枪。特别加强的部队中，加强班会多配置一个两人携带的50毫米掷弹筒。”

　　陆遥在黑板上写上掷弹筒三字，并着重在下面划线“现在着重说下这掷弹筒，为什么？这是日军为弥补机枪火力不足研发出来的，大家可把它看成是小号迫击炮，就在去年，日军开始装备八九式掷弹筒，这东西虽说射得不远，可在老兵手里能精确打击射程内的机枪火力点，在战场上，大家见到它一定要小心，我们的机枪要多备几个射击阵地。”陆遥那么重视掷弹筒是因为他在上辈子曾看过冀中军区一份伤亡统计，有32.5%的伤亡是掷弹筒造成的。

　　路遥说完，还画了掷弹筒的简图，介绍了它的工作原理。

　　“那有什么办法对付它吗？”一位连长站起发问。

　　“有，不少。它的射程就500米，富裕的就用迫击炮招呼它，穷点的也可以组织神枪手专门打它，最不济工事做好点也成。”说完，陆遥继续板书：

　　小队：．．．．．。

　　中队：．．．．．。

　　大队：．．．．．。

　　联队：．．．．．．

　　师团：．．．．．．

　　＂他们详细的编制，在我早前给你们的资料中就有，我就不详细板书了。”

　　陆遥停下板书问道：“大家对日军编制还有什么问题吗？”

　　陆远不客气，直接起身问道：“上面编制有人有枪有炮有车，怎么没有装甲部队的？”

　　“对于日军装甲部队，搜集到的资料只有民国八年，日本向法国购买一批雷诺FT坦克。你这话提醒了我，要配备专门的反坦克武器，另外要与士兵个人介绍坦克，让士兵清楚他的薄弱点，嗯，这样吧，我想办法弄一批坦克的图片回来给大家看下，免得一见到就被铁王八给吓到了。还有别的问题吗？”