经过一个月的指法练习，我差点疯掉。

　　“不要企图欺骗我的耳朵，我耳朵灵着呢。”韩老师面色深沉。此时，他正侧耳倾听我拉出的每一个音。

　　“太高！”他简短地说。

　　“太低！”他又说。

　　我深深吸一口气。再拉。

　　“慢一点。”他说。

　　我闭起眼。不想再听他简洁而迅疾的命令。他面无表情，根本不看我一眼，

　　开始的一周，我像个提线木偶，被他不断地拉扯，每个动作，动作幅度，拉出的任何细微的声响，都难逃被他粗鲁打断的厄运。我的自信一点点地被击溃。

　　第二周，我好像有了一些新的理解，可是又完全陷入怀疑之中。我僵硬的手臂已失去了自我，变得完全机械、麻木。我只依着依稀的感觉试探性拉出一个音，这个音节被我抛出来后孤零零在屋内游荡，无依无靠，六神无主，惊慌失措地接受着韩老师的无情审判。

　　第三周的时候，我完全不记得怎么拉琴，没有了自我，我被残存的意志已消磨殆尽，完全没有了自我，也不再反抗，只希望能拉出韩老师想要的那个音节，不多不少，不高不低。

　　“不，再拉长一点点，一点点。”

　　“好，就这样，下一个音节。”

　　我完全听从他的指令。他像是宇宙的主宰，高高在上的君王。

　　可是，我在内心并不服气。

　　当我在一旁听着韩老师一点点地指导梁亦文时，就抱着琴试图想拉出另一种调调。那是自己的声音。

　　当他转前客厅休息时，我就在房间里拉起来。只是即兴式地拉出一小段，很快韩老师就闯进来了。

　　他只瞥了我一眼，就足以令人胆怯。那眼神是一种警告。

　　梁亦文很忠实地完全听从老师的教诲，常常受到赞许。

　　“你别任性，要按要求去拉。”韩老师冷冷对我。

　　从此，我再也不在他面前拉那种即兴式的，像喝醉了的人那样散漫的琴声了。我控制住自己的天性，努力做个循规蹈规的人。

　　直至一个月之后，韩老师让我拉曲子。

　　我小心地拉着，不敢放纵自己。

　　拉出来的曲子有点儿陌生。

　　我完全没有感情在里面，只是照着谱子，用韩老师的指法。

　　韩老师的脸色随着流畅的练习曲而柔和了一些。

　　我已经不是我了。我拉的曲子也不是我真的能拉得出的曲子。它是那么陌生。

　　韩老师永远就那么两句话，没有任何道理，只是机械重复。我怀疑他最终的目标是把我和梁亦文训练成机器人。

　　机器是无所谓感情的，只是复制那种琴声就行了。

　　“一点意思也没有。”我对梁亦文咬起耳朵。

　　“只要照着他的意见就练就可以了。”梁亦文道。“这样更轻松呢。”她倒是每每受到韩老师的夸赞。表情如沐春风。然而，我私下就觉得她拉得并不好。并不值得大加赞赏。

　　他出手指正梁亦文，用手轻轻地推高她的胳膊，用谱子轻轻顶住她的后背，以使梁亦文保持正确的体态。

　　对我，他即不鼓励，也没赞许，也没有嫌弃。他一如既往保持着冷竣，严肃的表情。

　　我在第一周时，有一种即将被他赶出去的预感。我尽力保持着自己可怜的自尊心。接下来的日子，我无乎想放弃。梁亦文也感知到我的无助，私下安慰我。

　　“我会对我爸说，我需要一个学伴，韩老师不能把你赶走。”

　　我的眼泪快要下来了。咬着牙点点头。什么时候我也会受别人的怜悯了。这一点让我愤恨。

　　“你比赛要拉什么曲子？”韩老师突然问梁亦文。

　　“苗岭的早晨。”

　　“好，明天开始，你专门拉那首曲子吧。至于你，”他的目光转向我，“你还要练习指法，每天你对着琴音校准器练习一两个小时，要每一格都成绿色，你才可以拉曲子。”

　　我知道在他心目中我不如梁亦文，得不到韩老师的赞识。我只能认命。

　　一个月之后。

　　“今天是我最后一课了。”韩老师对我们说。他难得地对我们微笑。

　　“孩子们，你们都很努力。琴艺方面还有许多不足。好在你们都还小，有许多年的时间去克服那些不足。音乐是伟大的，也是严谨的，一切的马虎与松懈都是大敌。想在这方面有所作为，就必须投入全部心力，不成魔不成活啊。”